«Заң мен тәртіп» жобасы аясында Қызылжар аудандық орталық кітапханасының Құқықтық ақпарат орталығында колледж студенттері (16–18 жас) арасында қазіргі кездегі өзекті мәселе — ойынға тәуелділік тақырыбына арналған «Бүкіл өмір — ойын ?» атты дөңгелек үстел ұйымдастырылды.

Іс-шара ашық диалог форматында өтіп, жастардың компьютерлік, мобильді және онлайн ойындарға деген жауапты көзқарасын қалыптастыруға, сондай-ақ ойынға шамадан тыс әуестенудің психологиялық, әлеуметтік және құқықтық жағымсыз салдарының алдын алуға бағытталды.

Дөңгелек үстелге колледж студенттері және: аудандық прокуратураның аға прокуроры - Булатов Асхат Сайранұлы,

"ДЕМЕУ" балалар мәселелері жөніндегі үйлестіру орталығы» жеке коммерциялық емес мекемесінің директоры, СҚО ҚХА Аналар кеңесінің төрайымы — Саттарова Жұлдыз Салимжанқызы қатысты.

Шақырылған мамандар тақырыпты ашып талқылауға белсене қатысып, қатысушылардың сұрақтарына жауап берді.

Іс-шараны аша отырып, библиограф қазіргі цифрлық ойындардың қарапайым ойын — сауық шеңберінен шығып, қаржылық салымдармен, онлайн өзара әрекеттесумен және виртуалды жетістіктер жүйесінің қалыптасуымен байланысты тұтас индустрияға айналғанын атап өтті. Осыған байланысты уақытты, қаржыны және жеке жауапкершілікті бақылаудан айрылу барысында туындайтын қауіптерге ерекше назар аударылды.

Пікірталас барысында колледж студенттері арасында ойындардың танымал болу себептері, олардың оқу мотивациясына, тәртіпке және өмірлік басымдықтардың қалыптасуына әсері талқыланды. Қатысушылар виртуалды жетістіктерді оқу мен кәсіби өзін-өзі анықтаудағы нақты нәтижелермен салыстырып, ақылға қонымды тепе-теңдікті сақтаудың маңыздылығын атап өтті.

Іс-шараның мазмұнды бөлігінің бірі — құқықтық блок болды. Оның аясында Асхат Булатов тәжірибеден алынған мысалдар арқылы ойынға тәуелділіктің оқу үдерісіне, қаржылық жауапкершілікке, отбасы сеніміне және болашақта жұмысқа орналасу мүмкіндіктеріне әсер ететін салдары туралы айтты.

Өз сөзінде Жұлдыз Саттарова ойынға тәуелділіктің психологиялық және әлеуметтік қырларына, отбасымен және жақын ортаның тәуелді мінез — құлықтың алдын алудағы рөліне назар аударып, дер кезінде көмекке жүгінудің маңызын атап өтті.

Кездесудің интерактивті бөлігі студенттерге ойындарға деген өз көзқарасын бағалауға, уақытты тиімді өткізу, қаржыны бақылау және маңызды өмірлік мақсаттар үшін виртуалды әуестен бас тарта білу туралы ойлануға мүмкіндік берді.

Іс-шара соңында құқықтық сауаттылыққа, тәуелді мінез-құлықтың алдын алуға және жеке қауіпсіздік мәселелеріне арналған «Өзіңді өзің қорға» атты кітап көрмесіне шолу жасалды.

Дөңгелек үстел қорытындысы бойынша қатысушылар ойын технологиялары қазіргі өмірдің бір бөлігі бола алатынын, алайда олар шынайы құндылықтарды, жауапкершілікті және өмірлік таңдауды алмастырмауы тиіс екенін атап өтті. Іс-шара қызығушылыққа толы атмосферада өтіп, студенттер тарапынан оң пікір қалыптастырып, олардың құқықтық және психологиялық білімін кеңейтуге ықпал етті.

• 
• 
• 
• 

Аудандық орталық кітапхананың құқықтық ақпарат орталығында «Қылмыс және жаза» тақырыбында құқықтық іс-шара өтті

Кездесудің мақсаты — құқықтық сауаттылықты қалыптастыру, интернетті пайдалану кезіндегі жауапкершілікті арттыру, сондай-ақ қатысушыларды Қазақстан Республикасында қылмыстық жауапкершілік басталатын жаспен таныстыру.

Іс-шараға қатысқадар:

• Дәулетова Айнұр Ерікқызы, отбасылық-тұрмыстық зорлық-зомбылықпен күрес тобының аға инспекторы, полиция капитаны;
• Құдайбергенова Ақмарал Жаңбырбайқызы, әйелдерді отбасылық-тұрмыстық зорлық-зомбылықтан қорғау инспекторы, полицияның аға лейтенанты;
• Какжанов Жамбыл Какимұлы, Қызылжар ауданы полиция бөлімі жасөспірімдер полиция тобының аға инспекторы;
• «Бескөл мектеп — колледжі» колледжінің студенттері.

Кіріспе сөз барысында библиограф әрбір адамның өз әрекеті үшін жауап беретінін еске салды. Заңды білу және қиын жағдайларда дұрыс әрекет ете білу — қауіпсіз әрі заңға сай мінез-құлықтың кепілі. Өз әрекеттерінің салдарын түсіну және заң шеңберінде әрекет ету маңызды екенін атап өтті.

Полиция қызметкерлері жасөспірімдерге қылмыстық жауапкершілік қай жастан басталатын түсіндірді:

• 16 жастан — толық қылмыстық жауапкершілік;
• 14 жастан — ұрлық, тонау, қарақшылық, қорқытып алу, қасақана денсаулыққа зиян келтіру, автокөлікті айдап әкету, вандализм және терроризм туралы жалған хабар беру сияқты ауыр қылмыстар үшін жауапкершілік.

Шара барысында қатысушыларға полиция қызметкерлері интернет-құқықбұзушылық, олардың ішінде:

• әлеуметтік инженерия әдістерін қолданатын алаяқтық;
• жалған интернет-дүкендер мен фейк маркетплейстер;
• жеке фотолар арқылы қорқытып ақша талап ету (сексторшен);
• кибербуллинг және жеке деректерді тарату туралы ақпараттармен бөлісті.

Сонымен қатар шара барысында «Бұл қылмыс па, жоқ па?» атты интерактивті ойын өткізілді. Онда жасөспірімдер өмірден алынған жағдайларды талдап, полиция қызметкерлері қандай әрекеттердің қылмыс немесе әкімшілік құқықбұзушылық болып саналатынын түсіндірді.

Кездесу аясында «Сұрақ — жауап» викториналық ойындар ойнатылды. Жасөспірімдер интернеттегі түрлі әрекеттер үшін қандай жауапкершілік қарастырылатынын, әлеуметтік желілерде қорлау немесе қорқыту жағдайында не істеу керектігін, сондай-ақ жеке деректерін қалай қорғауға болатынын сұрады.

Қатысушыларға цифрлық қауіпсіздік ережелері, сенім қызметтерінің пайдалы нөмірлері және интернет-қатерлер немесе отбасылық — тұрмыстық зорлық-зомбылық жағдайында қайда жүгінуге болатыны туралы ақпарат жазылған жадынамалар таратылды.

Іс-шара белсенді өтті және жасөспірімдер арасында үлкен қызығушылық тудырды. Мұндай кездесулер құқықтық мәдениеттің дамуына, интернеттегі жауапты мінез-құлықты қалыптастыруға және айналадағы адамдарға құрметпен қарауға ықпал етеді. Шара соңында «Заң және құқық» атты кітап көрмесіне шолу жасалды.

• 
• 
• 
• 

Құқықтық ақпарат орталығы

«Адалдық алаңы» жобасы аясында ауыл тұрғындарына арналған Тоқышын ауылдық кітапханасы «Болашақты сыбайлас жемқорлықсыз құрамыз» атты ақпараттық минутты

общественности негативное отношением к коррупции, вовлечь гражданское общество өткізді.

Мақсаты: қоғамда сыбайлас жемқорлыққа теріс көзқарасты тәрбиелеу, азаматтық қоғамды адалдық пен әділдік қағидаттарын қалыптастыруға тарту.

• 
•